從小學(xué)到大學(xué)，作文就會(huì)一直跟隨著我們，有次可見(jiàn)，作文的重要性之大。作文得培養(yǎng)要從小開(kāi)始，特別是孩子的父母，更應(yīng)該做好孩子小學(xué)作文的輔導(dǎo)工作。讓孩子從下養(yǎng)成正確的寫(xiě)作技巧和良好的習(xí)慣。為孩子將來(lái)的寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。那么小學(xué)作文都有哪些類(lèi)型呢，一起來(lái)看看小學(xué)作文加盟的說(shuō)法吧。

　　一、寫(xiě)人的作文

　　主要通過(guò)寫(xiě)事，寫(xiě)1件或2件事來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和品質(zhì)。要注意事情可以不完整，主要是為了突出人物；同樣通過(guò)人物的動(dòng)作，語(yǔ)言，思想活動(dòng)等來(lái)刻畫(huà)人物，突出特點(diǎn)和品質(zhì)。

　　二、寫(xiě)事的作文

　　寫(xiě)事要求清楚、具體。事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，六要素寫(xiě)清楚，讓人明白是怎么回事。同時(shí)通過(guò)事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。事情的經(jīng)過(guò)部分是核心部分，要細(xì)寫(xiě)。

　　三、寫(xiě)景作文

　　描寫(xiě)景物，表現(xiàn)景物的壯觀巧妙，表達(dá)對(duì)自然的熱愛(ài)；或聯(lián)想到一些偉人的事跡等。描寫(xiě)景物可以按照游覽觀看的順序，也可按照方位或時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)。著重描寫(xiě)1到2處景物。詳細(xì)描寫(xiě)的部分可以從看，聽(tīng)，聞等各個(gè)感官來(lái)描寫(xiě)。可以通過(guò)景物做一些聯(lián)想。最后要有感情的升華，表現(xiàn)景物的特征表達(dá)和抒發(fā)作者的情感。

　　不論是哪種作文類(lèi)型，只要能正確的掌握住寫(xiě)作的技巧，加以訓(xùn)練，最終肯定能寫(xiě)出好的作文。